新華社金邊7月15日電 通訊:網(wǎng)絡(luò)課堂續(xù)起柬埔寨孔子學(xué)院師生的中文情緣
新華社記者毛鵬飛 高炳南
視頻的兩端,學(xué)生在戶外伴著牛叫聲、青蛙叫聲緊盯屏幕認(rèn)真做筆記,老師在陽(yáng)臺(tái)、過(guò)道或廚房面對(duì)屏幕耐心講解——這是疫情期間柬埔寨皇家科學(xué)院孔子學(xué)院中文網(wǎng)絡(luò)課堂的一幕。
成立于2009年的柬埔寨皇家科學(xué)院孔子學(xué)院教學(xué)點(diǎn)覆蓋首都金邊及12個(gè)省市,建有兩個(gè)孔子課堂、23個(gè)漢語(yǔ)中心,并在大學(xué)設(shè)立教學(xué)點(diǎn)。受新冠疫情影響,柬埔寨全國(guó)學(xué)校自3月16日起停課。孔子學(xué)院也開(kāi)始摸索線上教學(xué)。
“停課不停學(xué)”且要保質(zhì)保量,這讓孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)柴克清深感責(zé)任之重。“我們的老師克服了很多困難,比如網(wǎng)絡(luò)不暢、沒(méi)有場(chǎng)地等。有的老師不得不在走廊席地而坐給學(xué)生上網(wǎng)課。”
甘敏是孔子學(xué)院在柬埔寨亞歐大學(xué)中文系教學(xué)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人。她告訴記者:“柬埔寨網(wǎng)絡(luò)條件不好,為保證上課質(zhì)量,老師們自費(fèi)購(gòu)買手機(jī)流量,WiFi和手機(jī)流量?jī)墒譁?zhǔn)備,盡可能保證上課質(zhì)量。亞歐大學(xué)中文系有10名中文教師志愿者,她們住雙人間宿舍,有時(shí)同宿舍兩個(gè)老師同時(shí)段都有直播課程,為了不互相打擾,其中一個(gè)老師就得去陽(yáng)臺(tái)、過(guò)道或者廚房?!?/p>
此外,熟悉柬方研發(fā)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)成為占用老師們課余時(shí)間最多的事情?!盀檫m應(yīng)系統(tǒng),很多文字資料不得不反復(fù)修改或重新制作,這些工作都得在完成繁重的網(wǎng)絡(luò)直播課程之余進(jìn)行,老師工作量大幅度增加?!备拭粽f(shuō)。
雖面臨網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量差、學(xué)習(xí)系統(tǒng)不穩(wěn)定等種種困難,但學(xué)生們的熱情深深感動(dòng)著老師們。
“我們?cè)诰€上授課時(shí),有時(shí)能聽(tīng)到學(xué)生那邊傳來(lái)牛叫、雞叫、青蛙叫的聲音。一問(wèn)原因,原來(lái)學(xué)生家里人多、屋內(nèi)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好,只能到外面大樹下聽(tīng)課。看到學(xué)生們?yōu)樯险n克服了這么多困難,我更要認(rèn)真地備課、上課?!眮啔W大學(xué)中文系老師戴嘉維說(shuō)。
剛剛獲得第19屆“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽柬埔寨賽區(qū)冠軍的林美金是柬埔寨亞歐大學(xué)中文系學(xué)生。她說(shuō):“網(wǎng)課為我們一些白天要上班的同學(xué)提供了方便,我們不用再在下班后趕去學(xué)校上課?!?/p>
不過(guò),對(duì)于家庭條件不太好的學(xué)生來(lái)講,網(wǎng)費(fèi)成了新負(fù)擔(dān)?!盀榱松险n我每個(gè)月要多交至少17美元網(wǎng)費(fèi),這對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒多。而且上網(wǎng)課不能像在學(xué)校一樣可以和老師很方便地對(duì)話,我都覺(jué)得我的口語(yǔ)有點(diǎn)退步了。”亞歐大學(xué)大三學(xué)生孫翠香說(shuō)。
疫情下的網(wǎng)絡(luò)直播課,對(duì)老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是探索的過(guò)程。
中文教師志愿者劉琴對(duì)記者說(shuō),網(wǎng)絡(luò)直播課是一種新嘗試,也更具有挑戰(zhàn)性。比如師生之間互動(dòng)不如傳統(tǒng)課堂方便、講解難點(diǎn)隔著屏幕不夠直接等。“學(xué)生們每天都堅(jiān)持上網(wǎng)課,我們很感動(dòng)。雖然有困難,我們還是一直堅(jiān)持,不斷摸索總結(jié)改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法,讓學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)課也能夠不斷進(jìn)步?!?/p>
亞歐大學(xué)中文系大一學(xué)生鄧希納之前從未接觸過(guò)網(wǎng)課,一開(kāi)始還有點(diǎn)擔(dān)心不適應(yīng)。但他發(fā)現(xiàn),上網(wǎng)課時(shí),老師們會(huì)積極和學(xué)生互動(dòng),用有趣的詞匯、圖片、圖表、語(yǔ)法思維導(dǎo)圖輔助教學(xué),有的老師還自己制作短視頻,下課后同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交作業(yè)。他逐漸適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方式?!拔覐牟宦湎乱淮握n,因?yàn)槲腋杏X(jué)每一節(jié)課都非常精彩,都能學(xué)到東西。”
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