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97.1%受訪家長關(guān)注孩子居家學(xué)習(xí)的心理狀況
2020-04-09 08:24:46 來源: 中國青年報(bào)
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  97.1%受訪家長關(guān)注孩子居家學(xué)習(xí)的心理狀況

  50.9%受訪家長建議通過社交媒體幫孩子跟同伴建立聯(lián)系

  居家防疫期間,孩子們正常的學(xué)習(xí)生活受到了影響,這些變化可能會給一部分孩子帶來心理上的困擾和壓力。你關(guān)注孩子居家學(xué)習(xí)的心理狀況了嗎?

  上周,中國青年報(bào)社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)(wenjuan.com),對1931名中小學(xué)生家長進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,97.1%的受訪家長關(guān)注孩子居家學(xué)習(xí)的心理狀況。93.0%的受訪家長覺得最近居家學(xué)習(xí),對孩子的心理健康會產(chǎn)生影響。50.9%的受訪家長建議通過社交媒體,幫助孩子跟同伴建立聯(lián)系。

  97.1%受訪家長關(guān)注孩子居家學(xué)習(xí)的心理狀況

  山西晉城某高中語文教師楊艷(化名)說,居家上課期間,有些學(xué)生確實(shí)表現(xiàn)出了一些心理問題?!笆紫?,孩子們在家里待的時(shí)間長,容易跟家長產(chǎn)生摩擦,有的學(xué)生因?yàn)榘疽雇嬗螒?、看小說和家長發(fā)生爭吵。有的學(xué)生表示,在學(xué)校上課還能偷個(gè)懶,在家里家長整天盯著,學(xué)習(xí)的弦繃得很緊,壓力很大”。

  調(diào)查顯示,97.1%的受訪家長關(guān)注孩子居家學(xué)習(xí)的心理狀況,其中,43.2%的受訪家長非常關(guān)注。

  調(diào)查中,93.0%的受訪家長覺得最近居家學(xué)習(xí),對孩子的心理健康會產(chǎn)生影響,其中26.9%的受訪家長覺得影響很大。

  華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授徐光興說,人們一開始可能會覺得線上教育的效果比較好,有名師,效率比較高,但時(shí)間一長,線上教育的問題就顯現(xiàn)出來了?!笆紫?,學(xué)校教育是一個(gè)集體的形式,孩子們相互之間有一個(gè)情感支撐,但在家里就跟集體隔離了,缺乏同輩之間的溝通。其次,線上教育和線下生活之間應(yīng)該有一條 界線,這條線畫不清楚,對孩子心理是有不利影響的。孩子會覺得學(xué)習(xí)的疲憊度比較高,學(xué)習(xí)上的問題不能得到及時(shí)糾正,容易引發(fā)情緒障礙問題”。

  哪些狀況會影響孩子居家學(xué)習(xí)的心理健康?調(diào)查中,67.0%的受訪家長覺得是生活節(jié)奏被打亂,孩子難以適應(yīng),57.9%的受訪家長認(rèn)為居家學(xué)習(xí)缺少同伴,有些枯燥無聊。

  天津市民呂新華(化名)是兩個(gè)孩子的家長,女兒讀初中,兒子念小學(xué)。她告訴記者,監(jiān)督孩子上課時(shí),她發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)會走神,記筆記跟不上老師的節(jié)奏,記不到位,“我有時(shí)會替他們著急,忍不住嚷嚷”。

  徐光興說,在學(xué)校上課的時(shí)候,老師會關(guān)注孩子們的面部表情、情緒。線上教育時(shí),有些父母沒有接受過心理培訓(xùn),有時(shí)并不關(guān)心孩子的情感問題,教學(xué)當(dāng)中缺少反饋、溝通,小孩子的情緒壓力會比較大。

  調(diào)查中,關(guān)于居家學(xué)習(xí)的弊端,43.1%的受訪家長覺得孩子獨(dú)自在家,會感到孤獨(dú),37.8%的家長認(rèn)為親子溝通不良會影響孩子心理健康,32.0%的受訪家長認(rèn)為家長給孩子線上報(bào)班太多,會導(dǎo)致超負(fù)荷學(xué)習(xí)。

  67.0%受訪家長認(rèn)為要幫孩子掌握一些心理調(diào)適的方法

  “居家學(xué)習(xí)時(shí),家長要教會孩子自我管理,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。”徐光興建議,當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒問題和障礙時(shí),家長不要慌張,要注意多應(yīng)用游戲、繪畫、音樂等療法給孩子緩解,實(shí)在沒法緩解,要及時(shí)尋找專業(yè)的心理工作者來介入,不要擔(dān)心一時(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)度落后,等孩子情緒平穩(wěn)后學(xué)習(xí)可以再追回來。

  怎樣保障孩子居家學(xué)習(xí)期間的心理健康?67.0%的受訪家長認(rèn)為要幫孩子掌握一些心理調(diào)適的方法,放松心情。同時(shí),有50.9%的受訪家長建議通過社交媒體,幫助孩子跟同伴建立聯(lián)系。

  “中考和高考牽動著千家萬戶的心。我們常說,家里有一個(gè)考生,是全家都在跟著‘烤’。”徐光興指出,孩子在家里天天被家長盯著,壓力可能更大,“考生們本來就容易焦慮,中考高考延期了,給了大家更多準(zhǔn)備時(shí)間的同時(shí),焦慮期也隨之拉長了。往年這個(gè)時(shí)候,心理學(xué)專家會到學(xué)校中去,專家、老師、大學(xué)生志愿者一起,給備考的學(xué)生和家長做心理輔導(dǎo)?,F(xiàn)在的情況下,團(tuán)體性的輔導(dǎo)沒有了,這個(gè)問題要引起注意。一方面要靠學(xué)生們自己來疏導(dǎo),另一方面要靠線上的心理輔導(dǎo)”。

  徐光興說,有些學(xué)校以前一周有一兩次心理課,但在線上課后,心理課就被取消了。“線上教育不能光教知識,老師上課時(shí)要留5分鐘,給孩子做做心理輔導(dǎo)。每個(gè)老師都應(yīng)該掌握這樣的技能”。

  調(diào)查中,67.6%的受訪家長希望老師在線上課靈活機(jī)動,引導(dǎo)孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),55.2%的家長建議合理設(shè)置孩子學(xué)習(xí)目標(biāo),找到適合的學(xué)習(xí)方式。

  受訪家長中,來自一線城市的占33.0%,來自二、三線城市的占55.7%,來自四線城市的占9.5%,來自農(nóng)村的占1.9%。(記者 王品芝)

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