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宋純鵬:大學最根本的職能是培養(yǎng)人才-新華網(wǎng)
宋純鵬:大學最根本的職能是培養(yǎng)人才
宋純鵬
全國政協(xié)委員、河南大學校長
人才是導致中西部差異的主要原因之一
不平衡不充分是更高起點上面臨的新問題
解決區(qū)域差異培養(yǎng)與引進人才二者不可偏廢
科研要同時服務于社會創(chuàng)新和教書育人
宋純鵬
全國政協(xié)委員、河南大學校長
人才是導致中西部差異的主要原因之一
不平衡不充分是更高起點上面臨的新問題
解決區(qū)域差異培養(yǎng)與引進人才二者不可偏廢
宋純鵬
全國政協(xié)委員、河南大學校長
精彩觀點
宋純鵬
科研要同時服務于社會創(chuàng)新和教書育人
宋純鵬說,我是一個大學老師,培養(yǎng)人才始終是教師長期的追求,得天下英才而教之是一種快樂,更是本職工作。教書、科學研究和社會服務,都是大學的職能,但是最根本的還是培養(yǎng)人才,科學研究要服務于社會的創(chuàng)新,同時要服務于大學教書育人的目的。
宋純鵬
解決區(qū)域差異培養(yǎng)與引進人才二者不可偏廢
宋純鵬表示,對一個地方來說,一方面要創(chuàng)造條件去引進人才,另一方面要加大自身培養(yǎng)人才的力度,當然,人才流動有自身的規(guī)律性,不能逆著規(guī)律去做。但是你只要做好自身的工作,形成創(chuàng)業(yè)的平臺,創(chuàng)業(yè)的樂土,人才就會從遠方來到這個地方。
宋純鵬
人才是導致中西部發(fā)展差異的主要原因之一
看一個地區(qū)的創(chuàng)新活力,看一個地區(qū)有沒有很好的發(fā)展,關鍵在于看該地區(qū)人才輸入的狀況。隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展從依靠資源,依靠廉價勞動力向依靠科技進步、依靠人才轉變,人才越來越重要,宋純鵬認為,人才是導致差異的主要因素之一。
宋純鵬
不平衡不充分是更高起點上面臨的新問題
宋純鵬表示,改革開放40年之后,人們對教育的質(zhì)量,教育的公平和教育對于人的成長作用要求更高了。不平衡不充分是在我們國家社會發(fā)展過程中更高起點上,中華民族復興過程中面臨的新問題。
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